大学方案评估报告(学校评估策划书)

大学评估需要什么手续

1、大学评估需要的手续主要包括以下几点：明确评估目的与准备：明确评估目的：确定评估是为了提高教学质量、优化资源配置，还是为了接受外部审核。组织准备工作：包括整理教学资料、归纳教学成果、梳理学校发展历程等。提交评估材料：学校基本信息：包括办学历史、师资队伍、科研实力等。

2、大学评估需要的手续如下：明确评估目的与准备 首先，大学进行自我评价与评估时，需明确评估的目的，是为了提高教学质量、优化资源配置，还是为了接受外部机构的审核与检验。了解评估目的后，学校需组织相关团队进行准备工作，包括整理教学资料、归纳教学成果、梳理学校发展历程等。

3、也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。

4、第一类审核评估：定量指标包括生师比、生均教学日常运行支出、教学科研仪器设备值等，计算原则参照《中国教育监测与评价统计指标体系（2020年版）》。第二类审核评估：按学校类型分为三种分类评估，指标包含统一必选项、类型必选项、特色可选项及首评限选项，定量指标要求因类型而异。

5、评估工作量很大，需要老师准备各类评估材料。一般学校会成立评估办公室。本科教学工作水平评估工作是由被评学校自我评估、专家组现场考察和学校整改三个阶段构成的。

6、对于学生而言，个人影响较小。即使大学本科评估未通过，学生依然可以拿到毕业证和学位证，除非是特殊项目如211或985工程需要重新评定，或者涉及到国家级、省部级重点学科的评定。评估结果还直接关系到学生未来获得证书的社会认可度与含金量。

高校审核评估如何评估

1、高校审核评估通过分类评估、专家考察、线上线下结合及流程化阶段管理进行综合评估。

2、新一轮审核评估工作程序包括评估申请、学校自评、专家评审、反馈结论、限期整改、督导复查六个环节，具体内容如下：评估申请：高校需向教育行政部门提出申请，明确评估类型与时间。

3、高校本科教育教学工作审核评估的“五维度”是达成度、适应度、保障度、有效度和满意度，它们共同构成衡量高校本科教育教学质量的核心指标体系。达成度（B）：达成度聚焦于学校人才培养效果与培养目标的契合程度。

4、第一类审核评估：定量指标包括生师比、生均教学日常运行支出、教学科研仪器设备值等，计算原则参照《中国教育监测与评价统计指标体系（2020年版）》。第二类审核评估：按学校类型分为三种分类评估，指标包含统一必选项、类型必选项、特色可选项及首评限选项，定量指标要求因类型而异。

多校官宣!新一轮评估,完成!

完成评估的高校：西南大学、南京师范大学、上海大学、河南科技大学、江南大学、华东师范大学、山东科技大学、广西师范大学等高校勇打头阵，完成新一轮本科教育教学审核评估专家评审阶段工作。其中，西南大学是全国第一所正式完成第一类审核评估的高校，其本科教育教学和人才培养工作受到了专家组高度肯定。

近日，多所高校在官宣入选新一轮“双一流”建设名单的同时，也透露了首轮“双一流”建设成效评价结果。其中，四川大学、浙江大学等多所高校在整体或学科层面取得了显著成效，被评为第一档。四川大学：在首轮“双一流”建设中，四川大学整体建设成效显著，被评为第一档。

湖南师范大学医学部官宣其基础医学一级学科博士学位授权点顺利通过学位点专项合格评估，获批继续授权，这体现了该博士学位授权点在学术水平、科研成果等方面具备较高的质量，能够持续培养高层次的医学专业人才。在2023年学位授权点专项合格评估情况中，多校也有学位点顺利通过评估并建议“继续授权”。

复旦大学的学科评估成绩 A+学科：复旦大学共有12个学科被评为“A+”，包括哲学、理论经济学、政治学、中国语言文学、中国史、马克思主义理论、新闻传播学、数学、物理学、生物学、基础医学和公共卫生与预防医学。这些学科涵盖了文、理、医等多个领域，充分展示了复旦大学的学科优势和综合实力。

复旦大学在第五轮学科评估中表现出色，共有12个学科被评为“A+”，涵盖哲学、理论经济学、政治学等文理医领域，展现其学科优势与综合实力。同时，拥有“A”类学科及“A-”学科数量可观，体现了学科的全面性和综合性。

第五轮学科评估结果出炉，西安交通大学在评估中取得了显著成就，荣获5个A+、15个A类学科的优异成绩。与上一轮相比，A+学科增加了3个，A类学科增加1个，这标志着西安交通大学在学科建设方面取得了新突破。

湖南师范大学学科评估报告

湖南师范大学第五轮学科评估结果如下：“双一流”学科：外国语言文学被评为“双一流”学科。

在湖南师范大学的第五轮学科评估结果中，外国语言文学被评定为“双一流”学科。除此之外，还有三个学科获得了B+的评级，分别是教育学、外国语言文学和数学。

湖南师范大学在学科评估中表现出色，外国语言文学被评定为“双一流”学科，彰显了其在国际语言研究领域的领先地位。评估结果显示，该学校有三个学科被评为B+，分别是教育学、外国语言文学和数学。这三个学科在专业领域内具有较高的学术水平和教学实力。

湖南师范大学第五轮学科评估结果尚未向社会公布。目前可参考的权威数据为第四轮学科评估结果。在第四轮评估中，该校共有14个学科获得B类及以上评级。

第五轮学科评估标准

第五轮学科评估标准调整主要体现在指标体系、评价导向、人才培养、师资力量和学科分类五个方面，具体如下：指标体系优化进一步强化人才培养质量与学科社会贡献的考核。人才培养权重提升至45%，增加优秀在校生、毕业生案例评价，通过具体案例反映学科育人成效。

第一轮控制学科评估 发布时间为2004年。在第一轮控制工程学科评估中，上榜的29所大学主要是9821军校等高水平大学，同时也包括了两所双非大学（青岛科技大学、昆明理工大学）。评估结果以百分制打分排名，分数参考指标包括学术队伍、科学研究、人才培养、学术声誉等方面。

教育部第五轮学科评估结果按“学科整体水平得分”的位次百分位划分，具体比例如下：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。

国家重点学科评估中，临床医学学科的评估标准主要包括评估原则与方式、分档标准、第五轮评估强化指标及评估目的，具体如下：评估原则与方式第四轮学科评估采用“自愿申请、免费参评”原则，结合“客观评价与主观评价”进行。评估数据通过“公共数据和单位填报相结合”的方式获取，结果按“分档”方式呈现。

第五轮学科评估结果（待公布）教育部于2020年11月启动了第五轮学科评估工作，更新了评估标准，提升了A-以上的比例。